Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia
A partir de la exposición del concepto de paz en Juan XXIII desde las encíclicas "Pacem in terris y Mater et magistra" y libertad en Paulo Freire desde sus obras "Pedagogía del oprimido, Educación como práctica de la libertad y Pedagogía de la esperanza", se realiza un análisis d...
- Autores:
-
Vallejo-Giraldo, Santiago Esneyder
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/457
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/457
- Palabra clave:
- Paz
Libertad
Educación
Derechos
Calidad
Peace
Freedom
Education
Rights
Quality
Paz- Enseñanza
Educación para la paz
Pacifismo- Enseñanza
Derechos humanos
Igualdad
Pedagogía
Formación
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
| id |
RUCO2_68d141e5f8ca31cf4a71986f22420916 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/457 |
| network_acronym_str |
RUCO2 |
| network_name_str |
Repositorio UCO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| title |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| spellingShingle |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia Paz Libertad Educación Derechos Calidad Peace Freedom Education Rights Quality Paz- Enseñanza Educación para la paz Pacifismo- Enseñanza Derechos humanos Igualdad Pedagogía Formación |
| title_short |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| title_full |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| title_fullStr |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| title_full_unstemmed |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| title_sort |
Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia |
| dc.creator.fl_str_mv |
Vallejo-Giraldo, Santiago Esneyder |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
García-García, Jorge Armando |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Vallejo-Giraldo, Santiago Esneyder |
| dc.contributor.corpauthor.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la educación |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Paz Libertad Educación Derechos Calidad |
| topic |
Paz Libertad Educación Derechos Calidad Peace Freedom Education Rights Quality Paz- Enseñanza Educación para la paz Pacifismo- Enseñanza Derechos humanos Igualdad Pedagogía Formación |
| dc.subject.subjectenglish.es_ES.fl_str_mv |
Peace Freedom Education Rights Quality |
| dc.subject.lemb.es_ES.fl_str_mv |
Paz- Enseñanza Educación para la paz Pacifismo- Enseñanza Derechos humanos Igualdad Pedagogía Formación |
| description |
A partir de la exposición del concepto de paz en Juan XXIII desde las encíclicas "Pacem in terris y Mater et magistra" y libertad en Paulo Freire desde sus obras "Pedagogía del oprimido, Educación como práctica de la libertad y Pedagogía de la esperanza", se realiza un análisis del contexto educativo formal de los jóvenes y adultos de Colombia, a la luz de un enfoque de derechos, para determinar la importancia de fortalecer procesos de igualdad de condiciones en cuanto a asequibilidad, accesibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad, para que las personas puedan participar de una educación de calidad en los ambientes urbanos y rurales. Se concluye con una serie de aportes que resultan de los autores, para ayudar a consolidar, desde esta perspectiva, paz y libertad en el sistema educativo colombiano. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-03-27T15:04:31Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-03-27T15:04:31Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-03-26 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
Monograph |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/report |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Especialización |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.identifier.uri.spa.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13064/457 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.es_ES.fl_str_mv |
Vallejo Giraldo, Santiago Esneyder. Paz En Juan XXIII y libertad en Pablo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia(Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2019. 84p. |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13064/457 |
| identifier_str_mv |
Vallejo Giraldo, Santiago Esneyder. Paz En Juan XXIII y libertad en Pablo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia(Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2019. 84p. |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.es_ES.fl_str_mv |
Trabajo de grados |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ |
| dc.rights.spa.spa.fl_str_mv |
Acceso cerrado |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
Restricted Access |
| dc.rights.cc.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Acceso cerrado http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Restricted Access Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_14cb |
| dc.format.extent.es_ES.fl_str_mv |
84 |
| dc.format.mimetype.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.temporal.es_ES.fl_str_mv |
2020 |
| dc.publisher.department.es_ES.fl_str_mv |
Ciencias de la educación |
| dc.publisher.program.es_ES.fl_str_mv |
Licenciatura en Filosofía y educación religiosa |
| institution |
Universidad Católica de Oriente |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/7dba8f32-2f55-4b30-9ada-cf6fcec580af/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/2c01f835-efcc-4529-b4bb-74084f4352e8/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/db521388-03ba-421f-a8d5-b889e2993b64/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/ffc6fd7d-e855-420b-8dbf-b973ba326067/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f1659fe8-dc37-4adb-b6cb-d2e5929f1785/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/fadbca1e-5029-4bd7-a4c8-f4c49b6d6dc5/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/1fd4dbd2-210b-4a6b-8ca6-3029284c5ef7/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/b7cfc324-3538-4c9f-a233-e88a2d9bce3c/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/870cd62c-d765-4b5f-b811-cb815b7d6180/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/050205f1-515b-41d6-98e9-f45731c69320/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f05cf3f7-94e8-4fdc-a3c9-08f46aa3afb6/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/03e7a92e-6bbb-4803-abe2-52d18c4f47ef/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
2abcf864593a106596c4d252a5ca44d3 e1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9 077b942642382a643cf7df38ad37a9ff ff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1 ce15dd298f08a37d931a18a8fccf7888 151cd52fd6d87e0593a8375e469c54c9 061de54167e05e422fe7eaab76f3131e 06a782d4df4254a7824e224994a6967b 6dfb8170c7ee8573e6ef5b350b86410a 3b8a58b092a915c85ae77e40ae27ed71 92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772 42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708c |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uco.edu.co |
| _version_ |
1814256085589032960 |
| spelling |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Acceso cerradohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Restricted AccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_14cbGarcía-García, Jorge ArmandoVallejo-Giraldo, Santiago EsneyderUniversidad Católica de Oriente. Facultad de Ciencias de la educación20202020-03-27T15:04:31Z2020-03-27T15:04:31Z2020-03-26https://hdl.handle.net/20.500.13064/457Vallejo Giraldo, Santiago Esneyder. Paz En Juan XXIII y libertad en Pablo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia(Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2019. 84p.A partir de la exposición del concepto de paz en Juan XXIII desde las encíclicas "Pacem in terris y Mater et magistra" y libertad en Paulo Freire desde sus obras "Pedagogía del oprimido, Educación como práctica de la libertad y Pedagogía de la esperanza", se realiza un análisis del contexto educativo formal de los jóvenes y adultos de Colombia, a la luz de un enfoque de derechos, para determinar la importancia de fortalecer procesos de igualdad de condiciones en cuanto a asequibilidad, accesibilidad, adaptabilidad y aceptabilidad, para que las personas puedan participar de una educación de calidad en los ambientes urbanos y rurales. Se concluye con una serie de aportes que resultan de los autores, para ayudar a consolidar, desde esta perspectiva, paz y libertad en el sistema educativo colombiano.Guided by, the exposition of the concept of peace in John XXIII from encyclicals: "Pacem in terris and Mater et magistra" and freedom in Paulo Freire, from "Pedagogy of the oppressed, Education as a practice of freedom and Pedagogy of hope". Conducting an analysis of the formal educational context of Colombia's youth and adults, in the light of human rights and to determine the importance of strengthening the processes of equal conditions; regarding affordability, accessibility, adaptability and acceptability, so people can participate in a quality education in urban and rural environments. Concluding with a series of contributions for the authors, to help consolidate, from this perspective, peace and freedom in the Colombian education system.84application/pdfspaTrabajo de gradosPazLibertadEducaciónDerechosCalidadPeaceFreedomEducationRightsQualityPaz- EnseñanzaEducación para la pazPacifismo- EnseñanzaDerechos humanosIgualdadPedagogíaFormaciónPaz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en ColombiaMonographinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralCiencias de la educaciónLicenciatura en Filosofía y educación religiosaTEXTMonografía Santiago Vallejo.pdf.txtMonografía Santiago Vallejo.pdf.txtExtracted texttext/plain152374https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/7dba8f32-2f55-4b30-9ada-cf6fcec580af/download2abcf864593a106596c4d252a5ca44d3MD55Carta biblioteca.pdf.txtCarta biblioteca.pdf.txtExtracted texttext/plain2https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/2c01f835-efcc-4529-b4bb-74084f4352e8/downloade1c06d85ae7b8b032bef47e42e4c08f9MD57Tesis.pdf.txtTesis.pdf.txtExtracted texttext/plain101694https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/db521388-03ba-421f-a8d5-b889e2993b64/download077b942642382a643cf7df38ad37a9ffMD59Autorización de depósito.pdf.txtAutorización de depósito.pdf.txtExtracted texttext/plain4https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/ffc6fd7d-e855-420b-8dbf-b973ba326067/downloadff4c8ff01d544500ea4bfea43e6108c1MD511THUMBNAILMonografía Santiago Vallejo.pdf.jpgMonografía Santiago Vallejo.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3089https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f1659fe8-dc37-4adb-b6cb-d2e5929f1785/downloadce15dd298f08a37d931a18a8fccf7888MD56Carta biblioteca.pdf.jpgCarta biblioteca.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5593https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/fadbca1e-5029-4bd7-a4c8-f4c49b6d6dc5/download151cd52fd6d87e0593a8375e469c54c9MD58Tesis.pdf.jpgTesis.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2819https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/1fd4dbd2-210b-4a6b-8ca6-3029284c5ef7/download061de54167e05e422fe7eaab76f3131eMD510Autorización de depósito.pdf.jpgAutorización de depósito.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4955https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/b7cfc324-3538-4c9f-a233-e88a2d9bce3c/download06a782d4df4254a7824e224994a6967bMD512ORIGINALTesis.pdfTesis.pdfapplication/pdf904282https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/870cd62c-d765-4b5f-b811-cb815b7d6180/download6dfb8170c7ee8573e6ef5b350b86410aMD51Autorización de depósito.pdfAutorización de depósito.pdfapplication/pdf713258https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/050205f1-515b-41d6-98e9-f45731c69320/download3b8a58b092a915c85ae77e40ae27ed71MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82626https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/f05cf3f7-94e8-4fdc-a3c9-08f46aa3afb6/download92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772MD53CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8701https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/03e7a92e-6bbb-4803-abe2-52d18c4f47ef/download42fd4ad1e89814f5e4a476b409eb708cMD5420.500.13064/457oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/4572024-09-18 23:30:10.238http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/closedAccessembargo2050-12-31https://repositorio.uco.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Orienterepositorio@uco.edu.coTElDRU5DSUEgREUgRElTVFJJQlVDScOTTiBFTiBFTCBQUk9DRVNPIERFIEFVVE9BUkNISVZPIFBBUkEgRUwgUkVQT1NJVE9SSU8gSU5TVElUVUNJT05BTAoKRW50cmVnYSBkZSBkb2N1bWVudG8gbyB0cmFiYWpvIGRlIGdyYWRvIHkgYXV0b3JpemFjacOzbiBkZSB1c28uCgpFbCBhdXRvci1lc3R1ZGlhbnRlLCBoYWNlIGVudHJlZ2EgZGVsIHJlc3BlY3Rpdm8gZG9jdW1lbnRvIG8gdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGRlIHN1cyBhbmV4b3MgZGUgc2VyIGVsIGNhc28sIGVuIGZvcm1hIGRpZ2l0YWwgbyBlbGVjdHLDs25pY2EsIHkgYXV0b3JpemEgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBDYXTDs2xpY2EgZGUgT3JpZW50ZSwgcGFyYSBxdWUgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBlc3RhYmxlY2lkb3MgZW4gbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCB1dGlsaWNlLCB5IHVzZSBlbiB0b2RhcyBzdXMgZm9ybWFzLCBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBkZSByZXByb2R1Y2Npw7NuLCBjb211bmljYWNpw7NuIHDDumJsaWNhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbiBxdWUgbGUgY29ycmVzcG9uZGUgY29tbyBjcmVhZG9yIGRlIGxhIG9icmEgb2JqZXRvIGRlbCBwcmVzZW50ZSBkb2N1bWVudG8uIExhIHByZXNlbnRlIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgaGFjZSBleHRlbnNpdmEgbm8gc29sbyBhIGxhcyBmYWN1bHRhZGVzIHkgZGVyZWNob3MgZGUgdXNvIHNvYnJlIGxhIG9icmEgZW4gZm9ybWF0byBvIHNvcG9ydGUgbWF0ZXJpYWwsIHNpbm8gdGFtYmnDqW4gcGFyYSBmb3JtYXRvIHZpcnR1YWwgZWxlY3Ryw7NuaWNvIGRpZ2l0YWwsIHVzbyBlbiByZWQsIGludGVybmV0LCBpbnRyYW5ldCwgeSBlbiBjdWFscXVpZXIgZm9ybWF0byBjb25vY2lkbyBvIHBvciBjb25vY2VyLgoKRWwgKGxvcykgYXV0b3IoZXMpLSBlc3R1ZGlhbnRlKHMpLCBtYW5pZmllc3RhKG4pIHF1ZSBsYSBvYnJhIG9iamV0byBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBhdXRvcml6YWNpw7NuIGVzIG9yaWdpbmFsIHkgc2UgcmVhbGl6w7MgKGFyb24pIHNpbiB2aW9sYXIgbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yZXMgZGUgdGVyY2Vyb3MsIHBvciBsbyB0YW50bywgbGEgb2JyYSBlcyBkZSBzdSBleGNsdXNpdmEgYXV0b3LDrWEgeSBkZXRlbnRhKG4pIGxhIHRpdHVsYXJpZGFkIHNvYnJlIGxhIG1pc21hLiBFbGxvcyBhY2VwdGFuIHF1ZSBsYSBhdXRvcml6YWNpw7NuIHNlIGhhY2UgYSB0w610dWxvIGdyYXR1aXRvLCBwb3IgbG8gdGFudG8sIHJlbnVuY2lhbiBhIHJlY2liaXIgcmV0cmlidWNpw7NuIGFsZ3VuYSBwb3IgbGEgcHVibGljYWNpw7NuLCBkaXN0cmlidWNpw7NuLCBjb211bmljYWNpw7NuIHDDumJsaWNhIHkgY3VhbHF1aWVyIG90cm8gdXNvIHF1ZSBzZSBoYWdhIGVuIGxvcyB0w6lybWlub3MgZGUgbGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBkZSBSZWNvbm9jaW1pZW50by1ObyBjb21lcmNpYWwtU2luIG9icmFzIGRlcml2YWRhcywgY29uIHF1ZSBzZSBwdWJsaWNhLgoKRW4gY2FzbyBkZSBwcmVzZW50YXJzZSBjdWFscXVpZXIgcmVjbGFtYWNpw7NuIG8gYWNjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGUgdW4odW5vcykgdGVyY2VyKG9zKSBlbiBjdWFudG8gYSBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IoZXMpIHNvYnJlIGxhIG9icmEgZW4gbWVuY2nDs24sIGVsIChsb3MpIGF1dG9yZXMtIGVzdHVkaWFudGVzLCBhc3VtaXLDoW4gdG9kYSBsYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgeSBzYWxkcsOhbiBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvczsgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcyBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBDYXTDs2xpY2EgZGUgT3JpZW50ZSBhY3TDumEgY29tbyB1biB0ZXJjZXJvIGRlIGJ1ZW5hIGZlLgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgYSBzdSB2ZXosIGRhcsOhIGxvcyBjcsOpZGl0b3MgYSBsb3MgcmVzcGVjdGl2b3MgYXV0b3JlcyB5IHRvZGFzIGFxdWVsbGFzIGFjY2lvbmVzIHF1ZSBpbXBsaXF1ZW4gZWwgdXNvIHkgdXRpbGl6YWNpw7NuIGF1dG9yaXphZGEuIApFc3RhIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgZW50aWVuZGUgY29tbyB1bmEgY29udHJpYnVjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGVsIChsb3MpIGVzdHVkaWFudGVzIC0gYXV0b3JlcyBhIGxhIGRpZnVzacOzbiBkZWwgY29ub2NpbWllbnRvIG8gZGVzYXJyb2xsbyB0ZWNub2zDs2dpY28sIGN1bHR1cmFsIG8gY2llbnTDrWZpY28gZGUgbGEgY29tdW5pZGFkIG8gZGVsIHBhw61zLCBlbiBlbCDDoXJlYSBlbiBxdWUgc2UgaW5zY3JpYmUuCkxhIGxpY2VuY2lhIGVzdGFyw6EgdmlnZW50ZSBhIHBhcnRpciBkZSBsYSBmZWNoYSBlbiBxdWUgc2UgaW5jbHV5ZSBlbCBkb2N1bWVudG8gbyB0cmFiYWpvIGRlIGdyYWRvIGVuIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwsIHBvciBlbCB0aWVtcG8gcXVlIGR1cmUgZGljaG8gZGVyZWNobyBwYXRyaW1vbmlhbCBkZWwgYXV0b3IsIGVsIGN1YWwgcG9kcsOhIGRhciBwb3IgdGVybWluYWRhIGxhIGxpY2VuY2lhIHNvbGljaXTDoW5kb2xvIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgQ2F0w7NsaWNhIGRlIE9yaWVudGUgY29uIHVuYSBhbnRlbGFjacOzbiBkZSAzMCBkw61hcyBwb3IgZXNjcml0by4KCg== |