Paz en Juan XXIII y libertad en Paulo Freire, una aplicación al enfoque de derechos de educación formal para jóvenes y adultos en Colombia

A partir de la exposición del concepto de paz en Juan XXIII desde las encíclicas "Pacem in terris y Mater et magistra" y libertad en Paulo Freire desde sus obras "Pedagogía del oprimido, Educación como práctica de la libertad y Pedagogía de la esperanza", se realiza un análisis d...

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Autores:

Vallejo-Giraldo, Santiago Esneyder

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/457

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/457

Palabra clave:

Paz
Libertad
Educación
Derechos
Calidad
Peace
Freedom
Education
Rights
Quality
Paz- Enseñanza
Educación para la paz
Pacifismo- Enseñanza
Derechos humanos
Igualdad
Pedagogía
Formación

Rights

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http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/