Pre-service teachers’ beliefs regarding native and non-native english teachers’ pronunciation at a private University

En éste estudio se investigan las creencias de los pestudiantes de séptimo semestre con respecto a la pronunciación de los profesores de inglés nativos y no nativos en una universidad privada. Con este fin, se seleccionaron al azar 19 estudiantes de séptimo semestre asignados aleatoriamente a 3 grup...

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Autores:

Ocampo-Rodríguez, Juliana
Muñetón-Agudelo, César Eliecer
Agudelo-Henao, Katherine

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/255

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/255

Palabra clave:

Acento
Practicantes
Creencias
Fluidez
Docente nativo
Docente no nativo
Pronunciación
Accent
Pre-service teachers
Beliefs
Fluency
Non-native teacher
Native teacher
Pronunciation

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/