Una mirada intencionada a los procesos autónomos infantiles

Fortalecer los procesos autónomos infantiles, se convierte en un eje esencial por la apuesta educativa, de ahí que la teoría expuesta en este artículo, sirva de base y de sustento para comprender el desarrollo integral del niño, entender la relación familia - escuela y resaltar la intencionalidad fo...

Full description

Autores:

Berrío-Salazar, Yenifer Catalina
Ocampo-Ortega, Tatiana Paola
Castaño-Vergara, Luz Adriana

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/2168

Acceso en línea:

https://repositorio.uco.edu.co
https://hdl.handle.net/20.500.13064/2168

Palabra clave:

Autonomía
Independencia
Intención formativa
Desarrollo psicológico
Relación familia – Escuela
Autonomy
Independence
Formative intention
Psychological development
Family - School relationship
Autonomía personal
Psicología social
Dependencia (Psicología)
Identidad personal
Educación de niños
Familia y Enseñanza

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License

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