Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de educación inicial
En el presente artículo de reflexión se busca exponer diferentes maneras de potenciar el pensamiento lógico matemático de estudiantes de segundo grado de educación básica. El tema surge de la observación realizada en la práctica pedagógica investigativa, en la que se apreció que la maestra se enfoca...
- Autores:
-
Serna-Córdoba, Laura
Zapata-Llano, María Alexandra
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/1241
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/1241
- Palabra clave:
- Desarrollo
Matemáticas
Habilidades
Primera infancia
Educación
Development
Math
Skills
Early Childhood
Education
Matemáticas recreativas
Juegos de Números
Juegos matemáticos
Matemáticas - Enseñanza programada
Estrategias de aprendizaje
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/