Trayectorias escolares de los estudiantes con discapacidad graduados de la institución educativa San José de Marinilla

El presente texto propone una mirada crítica, política, pedagógica y social de las trayectorias escolares que construyeron las personas con discapacidad de la institución Educativa de San José de Marinilla, que se hayan graduado en el periodo académico comprendido entre los años 2010 - 2017. En la m...

Full description

Autores:

Velásquez-González, Zohé
Guarín-Montoya, Natalia
Salazar-Duque, Sara María
Peláez-García, Mónica Alejandra

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/710

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/710

Palabra clave:

Trayectoria escolar
Pedagogía
Discapacidad
Participación
Contexto
School career
Pedagogy
Disability
Participation
Context
Educación inclusiva
Inclusión (Educación)
Escuela inclusiva
Enseñanza inclusiva
Personas con discapacidad física - Educación
Pedagogía

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/