The use of Warm-up activities to promote students´ Attention and Motivation in an Efl classroom at a rural institution in Rionegro Antioquia

Este trabajo de investigación describe como el uso de las actividades de calentamiento promueven la atención y la motivación en una clase de Inglés como lengua extranjera. Se seleccionaron 69 estudiantes de una escuela publica en el sector rural de Rionegro. La recolección de datos se hizo a través...

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Autores:

Arroyave-Pérez, Laura
Valencia-Castaño, Tomás Leon

Tipo de recurso:

Tesis

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Católica de Oriente

Repositorio:

Repositorio UCO

Idioma:

eng

OAI Identifier:

oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/327

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/20.500.13064/327

Palabra clave:

actividad de calentamiento, Motivación, Atención, Participación, Rol docente, Escuela rural
Warm up, EFL Classroom, Rural School, Attention, Motivation, Participation, Teacher´s role.

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License

http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/