Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH
El presente trabajo, analiza las teorías que existen sobre estrategias didácticas, que permiten un mejor desempeño, por parte de los docentes, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para los niños que tienen como TDAH, durante las clases de Educación Física, y de esta manera, aportar a los estudi...
- Autores:
-
Zuluaga-Posada, David Alejandro
Rojas-Rendón, Nathaly
- Tipo de recurso:
- Tesis
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/691
- Acceso en línea:
- https://hdl.handle.net/20.500.13064/691
- Palabra clave:
- Estrategia didáctica
cognitivo
creatividad
participación
innovación
Didactic strategy
cognitive
Creativity
Participation
Innovation
Innovaciones educativas
Innovaciones didácticas
Innovaciones pedagógicas
Pedagogía - Investigación
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/
| id |
RUCO2_211fd86b36eda2b4faf1dfe3e74e0a06 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/691 |
| network_acronym_str |
RUCO2 |
| network_name_str |
Repositorio UCO |
| repository_id_str |
|
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| title |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| spellingShingle |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH Estrategia didáctica cognitivo creatividad participación innovación Didactic strategy cognitive Creativity Participation Innovation Innovaciones educativas Innovaciones didácticas Innovaciones pedagógicas Pedagogía - Investigación |
| title_short |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| title_full |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| title_fullStr |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| title_full_unstemmed |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| title_sort |
Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH |
| dc.creator.fl_str_mv |
Zuluaga-Posada, David Alejandro Rojas-Rendón, Nathaly |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Montoya-Gutiérrez, Juan Alvaro |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Zuluaga-Posada, David Alejandro Rojas-Rendón, Nathaly |
| dc.contributor.corpauthor.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educación |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Estrategia didáctica cognitivo creatividad participación innovación |
| topic |
Estrategia didáctica cognitivo creatividad participación innovación Didactic strategy cognitive Creativity Participation Innovation Innovaciones educativas Innovaciones didácticas Innovaciones pedagógicas Pedagogía - Investigación |
| dc.subject.subjectenglish.es_ES.fl_str_mv |
Didactic strategy cognitive Creativity Participation Innovation |
| dc.subject.lemb.es_ES.fl_str_mv |
Innovaciones educativas Innovaciones didácticas Innovaciones pedagógicas Pedagogía - Investigación |
| description |
El presente trabajo, analiza las teorías que existen sobre estrategias didácticas, que permiten un mejor desempeño, por parte de los docentes, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para los niños que tienen como TDAH, durante las clases de Educación Física, y de esta manera, aportar a los estudios sobre la forma como debe ser el entorno académico para los alumnos con este tipo de trastorno. Para esto, se realizó una revisión documental, donde, por medio de un enfoque cualitativo y utilizando fichas bibliográficas, se pudo establecer las principales estrategias, con sus categorías, que se pueden implementar en el área de Educación Física con los niños con TDAH. Se determina que cada una puede ser aplicada según el tipo de alumno y la preparación del docente, aunque se aconseja que las personas que hagan parte del entorno académico de los niños, estén capacitadas para tratar el TDAH, y para innovar sobre las acciones que se deben llevar a cabo en el aula de clase. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-11-11T17:11:41Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-11-11T17:11:41Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020-11-10 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
Research article |
| dc.type.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_93fc |
| dc.type.driver.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/report |
| dc.type.coar.spa.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.type.redcol.spa.fl_str_mv |
https://purl.org/redcol/resource_type/TP |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Especialización |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.13064/691 |
| dc.identifier.bibliographicCitation.es_ES.fl_str_mv |
Zuluaga Posada, David Alejandro; Rojas Rendón, Nathaly. Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 31p. |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.13064/691 |
| identifier_str_mv |
Zuluaga Posada, David Alejandro; Rojas Rendón, Nathaly. Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 31p. |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.es_ES.fl_str_mv |
Trabajo de grados |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ |
| dc.rights.spa.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.uri.*.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
| dc.rights.accessrights.spa.fl_str_mv |
Open Access |
| dc.rights.cc.*.fl_str_mv |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Acceso abierto http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Open Access Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.extent.es_ES.fl_str_mv |
31 |
| dc.format.mimetype.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Sudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia. |
| dc.coverage.temporal.es_ES.fl_str_mv |
2020 |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad Católica de Oriente |
| dc.publisher.department.es_ES.fl_str_mv |
Ciencias de la Educación |
| dc.publisher.program.es_ES.fl_str_mv |
Licenciatura en educación física, recreación y deporte |
| institution |
Universidad Católica de Oriente |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d65b3961-8b69-452b-86b2-5febda877849/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/634a3561-4b03-40e3-8eaf-a0ac0a57af9f/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/181ccea8-8d68-4e8f-9ef0-cdf81fd2f71c/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5fc54a1f-ad15-44a5-9b56-dbe4557c6043/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/66fb6e39-13d1-4440-9794-eef0f437c7d0/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3beca5cc-08f1-4b5e-982f-57315b652983/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/62ebe060-34f2-4978-bd89-b8a45a39f075/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/8e3e71ca-781f-46e1-a530-16616a1219bc/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/79cd3fdc-86e9-4ef6-a541-e5888bdb47f5/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/51c99f90-be07-4fa8-a1a5-cb21b11cca2c/download https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/6fa85f27-983b-4fe3-85e0-d161ca8808b4/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
ec829d99691acae100dfbd0bb2285330 59b5b5c9821e6180b7cecee985bdcacc 2f16033d7c2d0751f850c4a4eac39439 6074ea3462211301001f7ea49ef71650 b82a768a23b5960f4936a71ba4fa3c7b b03a143a93b3198faf8a22a330740471 99d8e57db09bde11f128c618ff2d8ba1 fa6554ce298b53c40c4eacdc261ba145 f0a0449684b37bc5a0d9d34460818d19 92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772 217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Católica de Oriente |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@uco.edu.co |
| _version_ |
1814256076257755136 |
| spelling |
http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/Acceso abiertohttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Open AccessAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Montoya-Gutiérrez, Juan AlvaroZuluaga-Posada, David AlejandroRojas-Rendón, NathalyUniversidad Católica de Oriente. Facultad de ciencias de la educaciónSudamérica, Colombia, Rionegro, Antioquia.20202020-11-11T17:11:41Z2020-11-11T17:11:41Z2020-11-10https://hdl.handle.net/20.500.13064/691Zuluaga Posada, David Alejandro; Rojas Rendón, Nathaly. Revisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAH (Trabajo de grado) Rionegro, Antioquia: Universidad Católica de Oriente; 2020. 31p.El presente trabajo, analiza las teorías que existen sobre estrategias didácticas, que permiten un mejor desempeño, por parte de los docentes, en el proceso de enseñanza – aprendizaje, para los niños que tienen como TDAH, durante las clases de Educación Física, y de esta manera, aportar a los estudios sobre la forma como debe ser el entorno académico para los alumnos con este tipo de trastorno. Para esto, se realizó una revisión documental, donde, por medio de un enfoque cualitativo y utilizando fichas bibliográficas, se pudo establecer las principales estrategias, con sus categorías, que se pueden implementar en el área de Educación Física con los niños con TDAH. Se determina que cada una puede ser aplicada según el tipo de alumno y la preparación del docente, aunque se aconseja que las personas que hagan parte del entorno académico de los niños, estén capacitadas para tratar el TDAH, y para innovar sobre las acciones que se deben llevar a cabo en el aula de clase.The present work analyzes the theories that exist about didactic strategies, that allow a better performance, on the part of the teachers, in the teaching-learning process, for the children who have ADHD, during the Physical Education classes, and of In this way, contribute to studies on the way the academic environment should be for students with this type of disorder. For this, a documentary review was carried out, where, through a qualitative approach and using a bibliographic file, it was possible to establish the main strategies, with their categories, that can be implemented in the area of Physical Education with children with ADHD, determining that each can be applied, according to the type of student and the preparation of the teacher, although it is recommended that people who are part of the academic environment of children are trained to deal with ADHD, and to innovate on the actions that they must be carried out in the classroom.31application/pdfspaUniversidad Católica de OrienteCiencias de la EducaciónLicenciatura en educación física, recreación y deporteTrabajo de gradosEstrategia didácticacognitivocreatividadparticipacióninnovaciónDidactic strategycognitiveCreativityParticipationInnovationInnovaciones educativasInnovaciones didácticasInnovaciones pedagógicasPedagogía - InvestigaciónRevisión documental sobre las teorías de las estrategias didácticas para la enseñanza de la educación física en niños con TDAHResearch articleinfo:eu-repo/semantics/reporthttp://purl.org/coar/resource_type/c_46echttp://purl.org/coar/resource_type/c_93fchttps://purl.org/redcol/resource_type/TPTesis/Trabajo de grado - Monografía – EspecializaciónInterés GeneralTEXTDavid Alejandro Zuluaga Posada .pdf.txtDavid Alejandro Zuluaga Posada .pdf.txtExtracted texttext/plain51167https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/d65b3961-8b69-452b-86b2-5febda877849/downloadec829d99691acae100dfbd0bb2285330MD56Autorización David Alejandro.pdf.txtAutorización David Alejandro.pdf.txtExtracted texttext/plain5418https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/634a3561-4b03-40e3-8eaf-a0ac0a57af9f/download59b5b5c9821e6180b7cecee985bdcaccMD58Firmas David Alejandro.pdf.txtFirmas David Alejandro.pdf.txtExtracted texttext/plain369https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/181ccea8-8d68-4e8f-9ef0-cdf81fd2f71c/download2f16033d7c2d0751f850c4a4eac39439MD510THUMBNAILDavid Alejandro Zuluaga Posada .pdf.jpgDavid Alejandro Zuluaga Posada .pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5344https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/5fc54a1f-ad15-44a5-9b56-dbe4557c6043/download6074ea3462211301001f7ea49ef71650MD57Autorización David Alejandro.pdf.jpgAutorización David Alejandro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5950https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/66fb6e39-13d1-4440-9794-eef0f437c7d0/downloadb82a768a23b5960f4936a71ba4fa3c7bMD59Firmas David Alejandro.pdf.jpgFirmas David Alejandro.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg2662https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/3beca5cc-08f1-4b5e-982f-57315b652983/downloadb03a143a93b3198faf8a22a330740471MD511ORIGINALDavid Alejandro Zuluaga Posada .pdfDavid Alejandro Zuluaga Posada .pdfapplication/pdf202644https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/62ebe060-34f2-4978-bd89-b8a45a39f075/download99d8e57db09bde11f128c618ff2d8ba1MD51Autorización David Alejandro.pdfAutorización David Alejandro.pdfapplication/pdf181774https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/8e3e71ca-781f-46e1-a530-16616a1219bc/downloadfa6554ce298b53c40c4eacdc261ba145MD52Firmas David Alejandro.pdfFirmas David Alejandro.pdfapplication/pdf65724https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/79cd3fdc-86e9-4ef6-a541-e5888bdb47f5/downloadf0a0449684b37bc5a0d9d34460818d19MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82626https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/51c99f90-be07-4fa8-a1a5-cb21b11cca2c/download92a02ce7cda5164a98ec1a2f1c265772MD54CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uco.edu.co/bitstreams/6fa85f27-983b-4fe3-85e0-d161ca8808b4/download217700a34da79ed616c2feb68d4c5e06MD5520.500.13064/691oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/6912024-09-18 23:31:04.117http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://repositorio.uco.edu.coRepositorio Institucional Universidad Católica de Orienterepositorio@uco.edu.coTElDRU5DSUEgREUgRElTVFJJQlVDScOTTiBFTiBFTCBQUk9DRVNPIERFIEFVVE9BUkNISVZPIFBBUkEgRUwgUkVQT1NJVE9SSU8gSU5TVElUVUNJT05BTAoKRW50cmVnYSBkZSBkb2N1bWVudG8gbyB0cmFiYWpvIGRlIGdyYWRvIHkgYXV0b3JpemFjacOzbiBkZSB1c28uCgpFbCBhdXRvci1lc3R1ZGlhbnRlLCBoYWNlIGVudHJlZ2EgZGVsIHJlc3BlY3Rpdm8gZG9jdW1lbnRvIG8gdHJhYmFqbyBkZSBncmFkbyB5IGRlIHN1cyBhbmV4b3MgZGUgc2VyIGVsIGNhc28sIGVuIGZvcm1hIGRpZ2l0YWwgbyBlbGVjdHLDs25pY2EsIHkgYXV0b3JpemEgYSBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBDYXTDs2xpY2EgZGUgT3JpZW50ZSwgcGFyYSBxdWUgZW4gbG9zIHTDqXJtaW5vcyBlc3RhYmxlY2lkb3MgZW4gbGEgTGV5IDIzIGRlIDE5ODIgeSBkZW3DoXMgbm9ybWFzIGdlbmVyYWxlcyBzb2JyZSBsYSBtYXRlcmlhLCB1dGlsaWNlLCB5IHVzZSBlbiB0b2RhcyBzdXMgZm9ybWFzLCBsb3MgZGVyZWNob3MgcGF0cmltb25pYWxlcyBkZSByZXByb2R1Y2Npw7NuLCBjb211bmljYWNpw7NuIHDDumJsaWNhIHkgZGlzdHJpYnVjacOzbiBxdWUgbGUgY29ycmVzcG9uZGUgY29tbyBjcmVhZG9yIGRlIGxhIG9icmEgb2JqZXRvIGRlbCBwcmVzZW50ZSBkb2N1bWVudG8uIExhIHByZXNlbnRlIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgaGFjZSBleHRlbnNpdmEgbm8gc29sbyBhIGxhcyBmYWN1bHRhZGVzIHkgZGVyZWNob3MgZGUgdXNvIHNvYnJlIGxhIG9icmEgZW4gZm9ybWF0byBvIHNvcG9ydGUgbWF0ZXJpYWwsIHNpbm8gdGFtYmnDqW4gcGFyYSBmb3JtYXRvIHZpcnR1YWwgZWxlY3Ryw7NuaWNvIGRpZ2l0YWwsIHVzbyBlbiByZWQsIGludGVybmV0LCBpbnRyYW5ldCwgeSBlbiBjdWFscXVpZXIgZm9ybWF0byBjb25vY2lkbyBvIHBvciBjb25vY2VyLgoKRWwgKGxvcykgYXV0b3IoZXMpLSBlc3R1ZGlhbnRlKHMpLCBtYW5pZmllc3RhKG4pIHF1ZSBsYSBvYnJhIG9iamV0byBkZSBsYSBwcmVzZW50ZSBhdXRvcml6YWNpw7NuIGVzIG9yaWdpbmFsIHkgc2UgcmVhbGl6w7MgKGFyb24pIHNpbiB2aW9sYXIgbyB1c3VycGFyIGRlcmVjaG9zIGRlIGF1dG9yZXMgZGUgdGVyY2Vyb3MsIHBvciBsbyB0YW50bywgbGEgb2JyYSBlcyBkZSBzdSBleGNsdXNpdmEgYXV0b3LDrWEgeSBkZXRlbnRhKG4pIGxhIHRpdHVsYXJpZGFkIHNvYnJlIGxhIG1pc21hLiBFbGxvcyBhY2VwdGFuIHF1ZSBsYSBhdXRvcml6YWNpw7NuIHNlIGhhY2UgYSB0w610dWxvIGdyYXR1aXRvLCBwb3IgbG8gdGFudG8sIHJlbnVuY2lhbiBhIHJlY2liaXIgcmV0cmlidWNpw7NuIGFsZ3VuYSBwb3IgbGEgcHVibGljYWNpw7NuLCBkaXN0cmlidWNpw7NuLCBjb211bmljYWNpw7NuIHDDumJsaWNhIHkgY3VhbHF1aWVyIG90cm8gdXNvIHF1ZSBzZSBoYWdhIGVuIGxvcyB0w6lybWlub3MgZGUgbGEgcHJlc2VudGUgbGljZW5jaWEgQ3JlYXRpdmUgQ29tbW9ucyBkZSBSZWNvbm9jaW1pZW50by1ObyBjb21lcmNpYWwtU2luIG9icmFzIGRlcml2YWRhcywgY29uIHF1ZSBzZSBwdWJsaWNhLgoKRW4gY2FzbyBkZSBwcmVzZW50YXJzZSBjdWFscXVpZXIgcmVjbGFtYWNpw7NuIG8gYWNjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGUgdW4odW5vcykgdGVyY2VyKG9zKSBlbiBjdWFudG8gYSBsb3MgZGVyZWNob3MgZGUgYXV0b3IoZXMpIHNvYnJlIGxhIG9icmEgZW4gbWVuY2nDs24sIGVsIChsb3MpIGF1dG9yZXMtIGVzdHVkaWFudGVzLCBhc3VtaXLDoW4gdG9kYSBsYSByZXNwb25zYWJpbGlkYWQgeSBzYWxkcsOhbiBlbiBkZWZlbnNhIGRlIGxvcyBkZXJlY2hvcyBhcXXDrSBhdXRvcml6YWRvczsgcGFyYSB0b2RvcyBsb3MgZWZlY3RvcyBsYSBVbml2ZXJzaWRhZCBDYXTDs2xpY2EgZGUgT3JpZW50ZSBhY3TDumEgY29tbyB1biB0ZXJjZXJvIGRlIGJ1ZW5hIGZlLgoKTGEgdW5pdmVyc2lkYWQgYSBzdSB2ZXosIGRhcsOhIGxvcyBjcsOpZGl0b3MgYSBsb3MgcmVzcGVjdGl2b3MgYXV0b3JlcyB5IHRvZGFzIGFxdWVsbGFzIGFjY2lvbmVzIHF1ZSBpbXBsaXF1ZW4gZWwgdXNvIHkgdXRpbGl6YWNpw7NuIGF1dG9yaXphZGEuIApFc3RhIGF1dG9yaXphY2nDs24gc2UgZW50aWVuZGUgY29tbyB1bmEgY29udHJpYnVjacOzbiBwb3IgcGFydGUgZGVsIChsb3MpIGVzdHVkaWFudGVzIC0gYXV0b3JlcyBhIGxhIGRpZnVzacOzbiBkZWwgY29ub2NpbWllbnRvIG8gZGVzYXJyb2xsbyB0ZWNub2zDs2dpY28sIGN1bHR1cmFsIG8gY2llbnTDrWZpY28gZGUgbGEgY29tdW5pZGFkIG8gZGVsIHBhw61zLCBlbiBlbCDDoXJlYSBlbiBxdWUgc2UgaW5zY3JpYmUuCkxhIGxpY2VuY2lhIGVzdGFyw6EgdmlnZW50ZSBhIHBhcnRpciBkZSBsYSBmZWNoYSBlbiBxdWUgc2UgaW5jbHV5ZSBlbCBkb2N1bWVudG8gbyB0cmFiYWpvIGRlIGdyYWRvIGVuIGVsIFJlcG9zaXRvcmlvIEluc3RpdHVjaW9uYWwsIHBvciBlbCB0aWVtcG8gcXVlIGR1cmUgZGljaG8gZGVyZWNobyBwYXRyaW1vbmlhbCBkZWwgYXV0b3IsIGVsIGN1YWwgcG9kcsOhIGRhciBwb3IgdGVybWluYWRhIGxhIGxpY2VuY2lhIHNvbGljaXTDoW5kb2xvIGEgbGEgVW5pdmVyc2lkYWQgQ2F0w7NsaWNhIGRlIE9yaWVudGUgY29uIHVuYSBhbnRlbGFjacOzbiBkZSAzMCBkw61hcyBwb3IgZXNjcml0by4KCg== |