La enseñanza para la comprensión: un camino para fortalecer la convivencia escolar
La presente investigación, se centró en examinar el impacto del enfoque de la enseñanza para la comprensión, del que investigaciones anteriores afirman, repercute en los procesos de convivencia escolar. Se realizó con 40 estudiantes de grado quinto de la Institución Educativa Hernán Villa Baena, ubi...
- Autores:
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Hoyos-David, Diana Patricia
Zapata-Cadavid, Gladys Cecilia
Meneses-Benavidez, María Eugenia
Hernández-Usma, Lina Mariana
- Tipo de recurso:
- Article of investigation
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Católica de Oriente
- Repositorio:
- Repositorio UCO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.uco.edu.co:20.500.13064/2072
- Acceso en línea:
- https://repositorio.uco.edu.co
https://repositorio.uco.edu.co/jspui/handle/20.500.13064/2072
- Palabra clave:
- prácticas de convivencia escolar
relaciones socioafectivas
Enseñanza para la Comprensión
unidad didática
school coexistence practices
socio-affective relationships
Teaching for Understanding
didactic unit
Psicología educativa
Adaptación estudiantil
Disciplina escolar
Comportamiento del alumno
Comportamiento social
- Rights
- License
- http://purl.org/coar/access_right/c_abf2