El grafiti: formas de comunicación emergentes en la escuela

El presente documento recoge los resultados de la investigación “El grafiti: formas de comunicación en la escuela”, cuyo objetivo principal se centró en comprender el sentido que los estudiantes le dan a las representaciones iconográficas en la Institución Educativa Luis Arango Cardona del municipio...

Full description

Autores:

Blandón Henao, Gregorio
Zapata Herrera, Olga Marina
Orrego Noreña, Jhon Fredy

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Caldas

Repositorio:

Repositorio Institucional U. Caldas

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16442

Acceso en línea:

https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/latinoamericana/article/view/4025
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/16442

Palabra clave:

Graffiti
communication
language
expression
emotions
school
grafiti
comunicación
lenguaje
expresión
emociones
escuela

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openAccess

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Derechos de autor 2016 Revista Latinoamericana de Estudios de Familia