Introducción al diseño integral en el aula

Este artículo presenta los resultados de investigación obtenidos luego de enfrentar a un enfoque que denominamos como Di seño Integral, a estudiantes de Diseño Gráfico que cursaban su último semestre en el año 2013, de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, México. El objetivo de la investigació...

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Autores:

León, Ricardo López
Real Paredes , Alma Rosa
Acero Padilla, Ana Iris

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad de Caldas

Repositorio:

Repositorio Institucional U. Caldas

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/13691

Acceso en línea:

https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/kepes/article/view/521

Palabra clave:

Multimedia narra-tive
Pictorial work
reactivity
transmedia
diseño integral
docencia
estudio de usuarios
enseñanza-aprendizaje
vinculación

Rights

openAccess

License

Derechos de autor 2015 Revista Kepes