Enseñanza aprendizaje de los conceptos coenzima y apoenzima asociados al estudio de actividad enzimática : una mirada desde el modelo de aprendizaje basado en problemas mediante la metodología flipped classroom.
El presente trabajo de grado, desarrollado en el semillero de investigación Chimeía, expone el diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos coenzima y apoenzima, asociados al estudio de la actividad enzimática. En este sentido, la aplicación didáctica...
- Autores:
-
Monguí Aponte, Laura Yuliana
Hernández Guzmán, Tania Daniela
González Gómez, Luisa Fernanda
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12512
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12512
- Palabra clave:
- Apoenzima
Aprendizaje basado en problemas
Coenzima
Migraña
Apoenzyme
Problem - Based learning
Coenzyme
Flipped classroom
Migraine
- Rights
- License
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Teaching learning from their concepts coenzyme and apoenzyme associated in the study of enzyme activity : a view from the problem-based learning model through the flipped methodology of the classroom. |
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El presente trabajo de grado, desarrollado en el semillero de investigación Chimeía, expone el diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos coenzima y apoenzima, asociados al estudio de la actividad enzimática. En este sentido, la aplicación didáctica siguió la metodología Flipped Classroom, enmarcada en el modelo de aprendizaje basado en problemas (ABP). Para el desarrollo de la propuesta, se planteó como problema general orientador la enfermedad de la migraña y se trabajó con población universitaria, registrada en el ciclo de profundización de la carrera de Licenciatura en Química. |
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Rodríguez Cepeda, RodrigoMonguí Aponte, Laura YulianaHernández Guzmán, Tania DanielaGonzález Gómez, Luisa FernandaBogotá D.C ColombiaJulio de 2019 a Septiembre de 20202020-11-09T23:36:29Z2020-11-09T23:36:29Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12512instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de grado, desarrollado en el semillero de investigación Chimeía, expone el diseño y aplicación de una unidad didáctica para la enseñanza y aprendizaje de los conceptos coenzima y apoenzima, asociados al estudio de la actividad enzimática. En este sentido, la aplicación didáctica siguió la metodología Flipped Classroom, enmarcada en el modelo de aprendizaje basado en problemas (ABP). Para el desarrollo de la propuesta, se planteó como problema general orientador la enfermedad de la migraña y se trabajó con población universitaria, registrada en el ciclo de profundización de la carrera de Licenciatura en Química.Submitted by Laura Yuliana Monguí Aponte (dqu_lymonguia310@pedagogica.edu.co) on 2020-10-15T23:06:18Z No. of bitstreams: 1 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Falta cargar la licencia de uso on 2020-10-30T22:44:15Z (GMT)Submitted by Laura Yuliana Monguí Aponte (dqu_lymonguia310@pedagogica.edu.co) on 2020-10-31T02:48:51Z No. of bitstreams: 2 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5) FOR021GIB Licencia Uso Trabajo de Grado.pdf: 180273 bytes, checksum: 29f2fe7ba31ebd64584d3b77677f33ed (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-11-03T22:28:50Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5) FOR021GIB Licencia Uso Trabajo de Grado.pdf: 180273 bytes, checksum: 29f2fe7ba31ebd64584d3b77677f33ed (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: 1. El título que ingreso en el Repositorio no debe diligenciarse en mayúsculas sostenidas por favor cambiar tanto el de español como el título en ingles 2. Cambiar " Luisa Fernanda, González Gómez" ya que se ingresa apellidos primero y luego nombres 3. En el director debe poner después del nombre antecedido de un (-) director 4. En fecha solo se deja el año, eliminar mes y el día 5. Las palabras claves en ingles y español se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula. Ej. Apoenzima dar clic boton añadi , Coenzima dar clic boton anadir, asi sucesivamente. on 2020-11-07T17:48:00Z (GMT)Submitted by Laura Yuliana Monguí Aponte (dqu_lymonguia310@pedagogica.edu.co) on 2020-11-09T16:14:39Z No. of bitstreams: 2 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5) FOR021GIB Licencia Uso Trabajo de Grado.pdf: 180273 bytes, checksum: 29f2fe7ba31ebd64584d3b77677f33ed (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-11-09T23:28:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5) FOR021GIB Licencia Uso Trabajo de Grado.pdf: 180273 bytes, checksum: 29f2fe7ba31ebd64584d3b77677f33ed (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-11-09T23:36:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5) FOR021GIB Licencia Uso Trabajo de Grado.pdf: 180273 bytes, checksum: 29f2fe7ba31ebd64584d3b77677f33ed (MD5)Made available in DSpace on 2020-11-09T23:36:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 ensenanza_aprendizaje_de_los_conceptos_coenzima_y_apoenzima_asociados_al_estudio_de_actividad_enzimatica_una_mirada_desde_el_modelo_de_aprendizaje_basado_en_problemas_mediante_la_metodologia_flipped_classroom.pdf: 4703303 bytes, checksum: d3d659d46f920e619a26264cff49aa8d (MD5) FOR021GIB Licencia Uso Trabajo de Grado.pdf: 180273 bytes, checksum: 29f2fe7ba31ebd64584d3b77677f33ed (MD5) Previous issue date: 2020Licenciado en QuímicaTesis de pregradoThe present work of grace, developed in the Chimeía research group, expands the design and application of a didactic unit for the education and learning of coenzymes and support concepts, associated with the study of enzymatic activity. In this sense, the didactic application followed the Flipped Classroom methodology, framed in the problem-based learning model (PBL). For the development of the proposal, it was considered as the general guiding problem of the migraine disease and we worked with the university education, registered in the deepening cycle of the Chemistry career.PDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalApoenzimaAprendizaje basado en problemasCoenzimaMigrañaApoenzymeProblem - Based learningCoenzymeFlipped classroomMigraineEnseñanza aprendizaje de los conceptos coenzima y apoenzima asociados al estudio de actividad enzimática : una mirada desde el modelo de aprendizaje basado en problemas mediante la metodología flipped classroom.Teaching learning from their concepts coenzyme and apoenzyme associated in the study of enzyme activity : a view from the problem-based learning model through the flipped methodology of the classroom.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAlonso, J. 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