La evaluación docente: ¿instrumento para la frustración o para la formación y dignidad de la profesión?
El Decreto 1278 de 2002 marcó un hito en el desarrollo de la labor docente en Colombia, constituye una forma de evaluar la labor docente, en un ejercicio lógico de evaluación del desempeño, y también ha pretendido convertirse en un instrumento para el incentivo al desarrollo profesional del profesor...
- Autores:
-
Contreras Avellaneda, Marcela
Rendón Acevedo, Jaime Alberto
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15985
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8963
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15985
- Palabra clave:
- Evaluación docente
Desarrollo profesional docente
Decreto 1278 de 2002
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0