Sumak Kawsay, el néctar de la experiencia.

Trabajo de grado que propone y proyecta, girar en torno a paradigmas emergentes y ancestrales andinos, en un intento por re-significar la vida, en cuanto a formas de saber, hacer, estar y sentir. De esta manera, recordar elementos conceptuales y practicas pedagógicas que encarnan significados con potencia, para unir la educación física con el buen vivir.

• Autores: Cortés Villamil, Cesar Alexander; González Rincón, Rodrígo; Montenegro Prieto, Camilo Andrés; Morales Moya, Iván Darío
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10072
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10072
• Palabra clave: Institución educativa Departamental Enrique Pardo Parra - Sede Ubamux - Municipio de Cota (Cundinamarca); Re-significar; Sumak Kawsay; Chakana; Ritual experiencial; Yachay; Ruray; Yachay; Ruray; Ushay; Munay; Común - Unidad; Educación física; Educación física - Resignificación; Ritos y ceremonias - Experiencia; Población andina - Pensamiento social; Cultura - Ayamara - Suma Qamaña
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