El saber de la experiencia de una educadora infantil en la escuela rural
El actual trabajo de grado se inscribe en el enfoque de investigación cualitativa desde el método biográfico-narrativa desde donde se realiza el reconocimiento de los saberes de la experiencia en la práctica pedagógica de una docente rural, acercándome a sus relatos sobre su trayectoria académica, r...
- Autores:
-
Uñate Ramos, Angie Tatiana
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12811
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12811
- Palabra clave:
- Experiencia
Ruralidad
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El actual trabajo de grado se inscribe en el enfoque de investigación cualitativa desde el método biográfico-narrativa desde donde se realiza el reconocimiento de los saberes de la experiencia en la práctica pedagógica de una docente rural, acercándome a sus relatos sobre su trayectoria académica, rescatando su voz, sus sentires y concepciones con respecto a la reconfiguración de saberes en la escuela rural a través del relato de su experiencia. Así mismo, se resalta la importancia de la experiencia y del saber cómo punto de partida para comprender la labor del docente rural, pues el saber de la experiencia es un saber posicionado en lo vivido, y que proporciona herramientas para la acción. Es un saber que se encuentra en constante renovación, es un saber que ayuda a vivir en la novedad de las circunstancias cambiantes de nuestra tarea educativa. La indagación se llevó a cabo en el municipio de Subachoque, Cundinamarca contando la participación de una docente titular que labora en una de las escuelas rurales de este municipio. |
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Así mismo, se resalta la importancia de la experiencia y del saber cómo punto de partida para comprender la labor del docente rural, pues el saber de la experiencia es un saber posicionado en lo vivido, y que proporciona herramientas para la acción. Es un saber que se encuentra en constante renovación, es un saber que ayuda a vivir en la novedad de las circunstancias cambiantes de nuestra tarea educativa. La indagación se llevó a cabo en el municipio de Subachoque, Cundinamarca contando la participación de una docente titular que labora en una de las escuelas rurales de este municipio.Submitted by Angie Tatiana Uñate Ramos (atunater@upn.edu.co ) on 2021-02-13T01:09:48Z No. of bitstreams: 2 el_saber_de_la_experiencia_de_una_educadora_infantil_en_la_escuela_rural.pdf: 635258 bytes, checksum: 76fdce37f9d7cfda6dc3b7585d11ec46 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 166905 bytes, checksum: c86c87d85830c750f30aa9e1da71e73f (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: En la licencia de uso, en datos de la publicación, el año es : 2020 on 2021-02-14T00:34:04Z (GMT)Submitted by Angie Tatiana Uñate Ramos (atunater@upn.edu.co ) on 2021-02-14T15:02:10Z No. of bitstreams: 2 el_saber_de_la_experiencia_de_una_educadora_infantil_en_la_escuela_rural.pdf: 635258 bytes, checksum: 76fdce37f9d7cfda6dc3b7585d11ec46 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 167543 bytes, checksum: fe05119af639e26ade54f6e3de72d6bf (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-02-15T14:07:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 el_saber_de_la_experiencia_de_una_educadora_infantil_en_la_escuela_rural.pdf: 635258 bytes, checksum: 76fdce37f9d7cfda6dc3b7585d11ec46 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 167543 bytes, checksum: fe05119af639e26ade54f6e3de72d6bf (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-02-18T19:17:40Z (GMT) No. of bitstreams: 2 el_saber_de_la_experiencia_de_una_educadora_infantil_en_la_escuela_rural.pdf: 635258 bytes, checksum: 76fdce37f9d7cfda6dc3b7585d11ec46 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 167543 bytes, checksum: fe05119af639e26ade54f6e3de72d6bf (MD5)Made available in DSpace on 2021-02-18T19:17:40Z (GMT). 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