Piaget y Bourdieu : elementos teóricos para una pedagogía ciudadana.
Aunque Piaget no fue especialista en los temas de la influencia de los medios sociales y culturales como adquisiciones de los esquemas de la inteligencia de los individuos, subraya que para él la socialización, si es fundamental. De ahí que la familia, la escuela o la nación a la que el individuo pe...
- Autores:
-
Moreno Durán, Álvaro
Peña Rodríguez, Faustino
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14097
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/847
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14097
- Palabra clave:
- Inteligencia
Habitus
Pedagogía
Pedagogía ciudadana
Educación
Intelligence
Habitus
Pedagogy
Public pedagogy
Education
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0