Desafios educacionais: reflexões sobre a proposta ‘escola sem partido.

O estudo reflexivo discute a proposta do movimento e Projeto de Lei Escola Sem Partido a partir de artigos publicados em periódicos abordando controvérsias sobre o tema, objeto de análise. O movimento parte do pressuposto de que o Estado deve manter-se neutro em questões políticas, ideológicas, reli...

Full description

Autores:

Dias, Carolina Nicolodi
Stochero, Anderson Daniel
Renner, Lúcia Fernanda
Weyh, Cênio Back

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

por

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15826

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8717
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15826

Palabra clave:

Movimento Escola Sem Partido
Educação
Prática docente
Pedagogia freiriana

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0