A prática como componente curricular na licenciatura em física da Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Neste trabalho discute-se a formação inicial do professor de física com ênfase para a integração entre o componente especifico e a prática docente. Apresenta-se uma descrição do projeto pedagógico detalhando a estrutura da organização curricular, nos seguintes eixos: atividades acadêmico-cientifico-...

Full description

Autores:
Da Silva, Silvio Luiz Rutz
Brinatti, André Maurício
Chaves De Andrade, André Vitor
Borges Da Silva, Jeremias
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15437
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4667
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15437
Palabra clave:
Formação docente
Articulação
Componente curricular
Prática
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0