A prática como componente curricular na licenciatura em física da Universidade Estadual de Ponta Grossa.
Neste trabalho discute-se a formação inicial do professor de física com ênfase para a integração entre o componente especifico e a prática docente. Apresenta-se uma descrição do projeto pedagógico detalhando a estrutura da organização curricular, nos seguintes eixos: atividades acadêmico-cientifico-...
- Autores:
-
Da Silva, Silvio Luiz Rutz
Brinatti, André Maurício
Chaves De Andrade, André Vitor
Borges Da Silva, Jeremias
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15437
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4667
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15437
- Palabra clave:
- Formação docente
Articulação
Componente curricular
Prática
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0