Conceptos de pedagogía en las escuelas normales superiores de Cundinamarca : un estudio en la Palma, Quetame y Ubaté.

Este trabajo de grado surge con el interés de indagar acerca de la conceptualización que hacen sobre pedagogía tres escuelas normales superiores del Departamento de Cundinamarca y cómo estas circulan por los programas de formación inicial de maestros que ofertan estas instituciones, para aportar en...

Full description

Autores:

Rodríguez Galeano, Joselito

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10527

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10527

Palabra clave:

Pedagogía
Formación de maestros
Política educativa
Programas de formación complementaria
Escuelas normales superiores
Campo Conceptual de la Pedagogía - CCP

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License

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