Propuesta para la enseñanza de la comunicación aumentativa y alternativa en la población con trastorno del espectro autista.

Tesis de especialización donde el autor propone de forma detallada e innovadora cada uno de los elementos pedagógicos de un modelo de enseñanza de comunicación aumentativa y alternativa (CAA) dirigido hacia la población con trastorno del espectro autista (TEA). Enseñar comunicación aumentativa y/o a...

Full description

Autores:

Paredes Quiñonez, Francisco Javier

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/395

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/395

Palabra clave:

Enseñanza Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA)
Educación especial
Modelos de enseñanza
Educación para personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)
Autismo - Rehabilitación
Comunicación no verbal
Planificación Centrada en la Persona (PCP)
Calidad de vida
Desarrollo del lenguaje - Comunicación
Habla - Lenguaje - Comunicación
Trastornos del habla - Comunicación
Comunicación aumentativa - Autismo
Trastorno autistico

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