Educación ambiental en media vocacional en Bogotá, D.C. : actores, estrategias, logros y desafíos.

Tesis de grado que evaluó el contexto pedagógico y empírico, institucional y social, de la implementación de los Proyectos Ambientales Escolares y su relación con el logro académico y psicológico en estudiantes de media vocacional de la Ciudad de Bogotá. Con base en la teoría del currículo de Casari...

Full description

Autores:

Medina Arboleda, Iván Felipe

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9823

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/9823

Palabra clave:

Educación ambiental
Comportamiento proambiental
Conocimiento proambiental
Servicios públicos
Reglas proambientales
Educación ambiental - Colombia
Proyectos Ambientales Escolares (PRAE)

Rights

openAccess

License

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