Propuesta de formación docente para la apropiación y dominio de las competencias TIC (tecnológica y pedagógica), teniendo como referente práctico el Lenguaje de Programación Scracth.

Este trabajo de grado se enfoca en presentar una propuesta de formación docente para la apropiación y dominio de las competencias TIC (tecnológica y pedagógica), utilizando como ejemplo práctico el lenguaje de programación Scratch. Haciendo uso de un tipo de investigación exploratoria con un enfoque...

Full description

Autores:: Barahona Marulanda, Cristian Alejandro
Sánchez López, Johnny Libardo

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Este trabajo de grado se enfoca en presentar una propuesta de formación docente para la apropiación y dominio de las competencias TIC (tecnológica y pedagógica), utilizando como ejemplo práctico el lenguaje de programación Scratch. Haciendo uso de un tipo de investigación exploratoria con un enfoque mixto, apoyada en un método proyectivo y un diseño instruccional ADDIE. Se desarrolla un curso virtual que pretende potenciar los tres niveles de competencia TIC (explorador, integrador e innovador) desde la plataforma LMS Chamilo, como herramienta para la gestión del aprendizaje en la modalidad virtual. El curso tiene como propósito ejemplificar, y brindar pautas metodológicas de enseñanza aprendizaje para ser aplicadas en el contexto educativo, momentos de práctica para validar lo conceptual y por último una evaluación frente a la conceptualización teórica, la metodología, presentación del curso virtual y la reflexión frentes a los procesos de aprendizaje.
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El curso tiene como propósito ejemplificar, y brindar pautas metodológicas de enseñanza aprendizaje para ser aplicadas en el contexto educativo, momentos de práctica para validar lo conceptual y por último una evaluación frente a la conceptualización teórica, la metodología, presentación del curso virtual y la reflexión frentes a los procesos de aprendizaje.Submitted by Cristian Alejandro Barahona Marulanda (dte_cabarahonam854@pedagogica.edu.co) on 2020-10-28T04:45:06Z No. of bitstreams: 1 propuesta_de_formacion_docente_para_la_apropiacion_y_dominio_de_las_competencias_tic_tecnologica_y_pedagogica_teniendo_como_referente_practico_el_lenguaje_de_programacion_scracth.pdf: 1530031 bytes, checksum: a92bcad9b9491d6c99c046086831f9b9 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo. No fue adjuntada la licencia de uso. on 2020-10-29T17:11:50Z (GMT)Submitted by Cristian Alejandro Barahona Marulanda (dte_cabarahonam854@pedagogica.edu.co) on 2020-10-29T21:39:56Z No. of bitstreams: 1 propuesta_de_formacion_docente_para_la_apropiacion_y_dominio_de_las_competencias_tic_tecnologica_y_pedagogica_teniendo_como_referente_practico_el_lenguaje_de_programacion_scracth.pdf: 1837170 bytes, checksum: f6f959c4f1dbde9fb32ea051f8806949 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Cordial saludo La licencia de uso debe ir en los anexos del repositorio en formato PDF, más no en los anexos del trabajo. Revisar. on 2020-10-30T01:42:14Z (GMT)Submitted by Cristian Alejandro Barahona Marulanda (dte_cabarahonam854@pedagogica.edu.co) on 2020-10-30T02:34:58Z No. of bitstreams: 2 propuesta_de_formacion_docente_para_la_apropiacion_y_dominio_de_las_competencias_tic_tecnologica_y_pedagogica_teniendo_como_referente_practico_el_lenguaje_de_programacion_scracth.pdf: 1530031 bytes, checksum: a92bcad9b9491d6c99c046086831f9b9 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 157152 bytes, checksum: af783a4cf46c6686f1d66c40f13ed7d3 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-10-30T11:54:14Z (GMT) No. of bitstreams: 2 propuesta_de_formacion_docente_para_la_apropiacion_y_dominio_de_las_competencias_tic_tecnologica_y_pedagogica_teniendo_como_referente_practico_el_lenguaje_de_programacion_scracth.pdf: 1530031 bytes, checksum: a92bcad9b9491d6c99c046086831f9b9 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 157152 bytes, checksum: af783a4cf46c6686f1d66c40f13ed7d3 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-11-04T02:27:04Z (GMT) No. of bitstreams: 2 propuesta_de_formacion_docente_para_la_apropiacion_y_dominio_de_las_competencias_tic_tecnologica_y_pedagogica_teniendo_como_referente_practico_el_lenguaje_de_programacion_scracth.pdf: 1530031 bytes, checksum: a92bcad9b9491d6c99c046086831f9b9 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 157152 bytes, checksum: af783a4cf46c6686f1d66c40f13ed7d3 (MD5)Made available in DSpace on 2020-11-04T02:27:04Z (GMT). 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Propuesta de formación docente para la apropiación y dominio de las competencias TIC (tecnológica y pedagógica), teniendo como referente práctico el Lenguaje de Programación Scracth.

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