Propuesta de formación docente para la apropiación y dominio de las competencias TIC (tecnológica y pedagógica), teniendo como referente práctico el Lenguaje de Programación Scracth.

Este trabajo de grado se enfoca en presentar una propuesta de formación docente para la apropiación y dominio de las competencias TIC (tecnológica y pedagógica), utilizando como ejemplo práctico el lenguaje de programación Scratch. Haciendo uso de un tipo de investigación exploratoria con un enfoque...

Full description

Autores:

Barahona Marulanda, Cristian Alejandro
Sánchez López, Johnny Libardo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12487

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12487

Palabra clave:

Formación profesional docente
Competencias docentes
Competencias TIC
Innovación educativa
Scratch
Teacher professional training
Teaching skills
Information and Communication Technologies (ICT)
Educational innovation
Scratch

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/