El juego como saber dentro de la educación física: una vivencia crítica de la realidad.

La intención es desarrollar una propuesta curricular que resalte la importancia del juego como saber en la educación física, otorgando valor a los conocimientos adquiridos desde la cultura, planteando así una alternativa pedagógica que involucre los principios elementales del juego y la construcción...

Full description

Autores:: Cuervo Jimenez, Daniel stiven
Jaime Soto, Brayan Felipe
Bonilla Torres, Sergio Leonardo
Velasquez Beltran, Felipe Andrey

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2020

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa