¿Cómo salir de la jaula? Formación literaria para la alteridad.

Trabajo de grado llevado a cabo con los y las estudiantes de los grados quintos y sextos en el Colegio Tomás Carrasquilla. Su objetivo principal fue el de promover la alteridad a partir de la estrategia del lector asumido como actante, su metodología es la investigación acción y la propuesta pedagóg...

Full description

Autores:
Castro Martínez, Edgar Giovani
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3151
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/3151
Palabra clave:
Literatura - Educación primaria
Alteridad
Lector asumido como actante
Propuesta pedagógica
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/