El discurso de las competencias y la domesticación de la crítica en la educación superior.

Este artículo de reflexión aborda algunas de las conclusiones obtenidas de un análisis crítico sobre el discurso de las competencias en la educación superior colombiana. Esta reflexión parte de una mirada foucaultiana a las relaciones y modos de ejercicio del poder en documentos de política pública...

Full description

Autores:

Sánchez Rojas, Juan Pablo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7607

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6463
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7607

Palabra clave:

Foucault
Crítica
Poder disciplinario
Sociedades de control
Competencias
Educación superior - Colombia
Foucault
Criticism
Disciplinary power
Societies of control
Competencies
Colombian higher education
Foucault
Crítica
Poder disciplinar
Sociedades de controle
Competências
Educação superior colombiana

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openAccess

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