Profesor investigador y formación de profesores.

En este trabajo realizamos una revisión histórica sobre el concepto de “profesor investigador”, rescatando la obra de autores como Stenhouse, Elliott y Schön, entre otros. También presentamos una síntesis de algunas discusiones actuales realizadas en la literatura, en las que se enfatiza la necesida...

Full description

Autores:

Villani, Alberto
Guridi, Verónica

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2009

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14943

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/248
http://hdl.handle.net/20.500.12209/14943

Palabra clave:

Formación de profesores
Relación docencia-­investigación
Profesor investigador
Revisión histórica
Teacher education
Teaching ­research-relationship
Teacher as researcher
Historical review

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0