El juego en la licenciatura en educación física de la Universidad Pedagógica Nacional, desde la perspectiva de profesores.

Desde la vinculación del programa Educación Física a la Universidad Pedagógica Nacional en el año 1962 hasta la actualidad, se reconocen tres planes curriculares en la formación de los licenciados de esta área educativa dentro de los cuales el juego ha estado presente principalmente desde la perspec...

Full description

Autores:

Pachón Moreno, José Orlando

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4501

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7026
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4501

Palabra clave:

Planes curriculares
Juego
Educación física
Mediación
Fin
Curricular plans
Games
Physical education
Mediation
End

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0