Ensino de engenharia baseado em projetos e a perspectiva dos alunos sobre atividades em sala de aula.

Este artigo tem o propósito de entendere discutir a respeito daperspectiva do aluno de engenharia no que tange àsatividades didáticas desenvolvidas em sala de aula. A pesquisa envolveu alunos da Universidade Tecnológica Federal do Paraná nos Câmpus de Curitiba e Ponta Grossa. Reflexões foram realiza...

Full description

Autores:

Mello, Débora Amaral Taveira
Macedo, Luiz Carlos Aires de
Neves, Marcos Cesar Danhoni
Rutz da Silva, Sani de Carvalho

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

por

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15956

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8919
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15956

Palabra clave:

Ensino de engenharia
Ensino baseado em projeto
Educação científica
Educação universitária

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0