Orientación escolar en Bogotá: un análisis desde la sociología del individuo

Se realiza un análisis de la orientación escolar en Bogotá desde la sociología del individuo a partir de 40 entrevistas semiestructuradas a docentes orientadores de la ciudad. -20 orientadores pertenecientes a colegios públicos y 20 orientadores a colegios privados- Las profesiones y géneros abordad...

Full description

Autores:

Almanza Cruz, Erika Lorena
Angulo Garzón, Laura Fernanda
Vargas Saravia, Diana Katherine

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12201

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/12201

Palabra clave:

Orientación escolar
Sociología del individuo
Bogotá
Psicopedagogía
Psicología de la educación
Sociología de la educación
School counselor
Bogotá
Psychology of education
Psychopedagogy
Sociology of education
Sociology of the individual

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/