Literacidad digital, redes sociales y prosumidores en el aula.

El presente trabajo de investigación consiste en la formulación de una propuesta de intervención pedagógica basada en la teoría del aprendizaje del conectivismo y la modalidad m-learning, teniendo como objetivo el desarrollo de la literacidad digital en los estudiantes usuarios de redes sociales, pr...

Full description

Autores:

Romero Ortiz, Gustavo Adolfo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19130

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19130

Palabra clave:

Conectivismo
Escritura ciberpragmática
Ética de la comunicación
Hipertextos
Literacidad digital
M-learning
Prosumidores
Redes sociales
Connectivism
Cyberpragmatic writing
Ethics of communication
Hypertexts
Digital literacy
M-learning
Prosumers
Social media

Rights

openAccess

License

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