Vivons la langue: une approche à la motivation des élèves à apprendre FLE en dehors de la salle de classe institutionnelle.

Ce document est le produit du projet développé dans le quartier de Bosa Recreo avec des élèves âgés de 14 à 18 ans qui n'avaient aucune connaissance préalable du FLE. L'objectif était de créer un espace hors de la salle de classe traditionnelle et d'y observer comment la volonté et la...

Full description

Autores:

Vargas Umbacia, Ingrid Lizeth

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

fra

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17425

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/17425

Palabra clave:

Apprentissage
Motivation
Volonté
Salle de cours
Élèves
Learning
Motivation
Will
Classroom
Students

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/