Metodología de la investigación. Las prácticas docentes de los profesores de estocástica en ingeniería.

Este trabajo es una aproximación metodológica, que permite construir la trayectoria docente de los profesores de ingeniería cuando enseñan estadística y probabilidad en las Facultades de Ingeniería.

Autores:
Rocha Salamanca, Pedro
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2009
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/14940
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/245
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Palabra clave:
Probabilidad
Estadística
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Etnografía
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Metodología
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Methodology
Rights
openAccess
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