Editorial.

Se ha dicho que una de las identidades constitutivas de la modernidad es la infancia. La emergencia y consolidación de esta identidad ha sido, históricamente, labor de la familia y de la escuela, en tanto agencias de socialización, cuya función es conectar la infancia con la sociedad a través de los...

Full description

Autores:
Vásquez, Tomás
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2004
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/7222
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PYS/article/view/6657
http://hdl.handle.net/20.500.12209/7222
Palabra clave:
Infancia
Educación
Políticas educativas
Aprendizaje
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0