Fortalecimiento del proceso de inclusión educativa a través del desarrollo de una estrategia para la creación de una evaluación flexible enfocada en estudiantes con DI.

La presente investigación fortaleció el proceso de inclusión del Colegio Juan Francisco Berbeo (IED) a través del desarrollo de una estrategia de cualificación docente para la creación de una evaluación flexible enfocada a estudiantes con discapacidad intelectual. Para dar cumplimiento a este objeti...

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Autores:: Castro Gómez, Brigette Rocio
Bolívar Martínez, Tania Vanesa

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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Por tal motivo se reconoce que la implementación de una evaluación flexible es producto de un currículo que está pensado según las necesidades de los estudiantes en el marco de inclusión educativa.Submitted by Brigette Rocio Castro Gomez (brcastrog@upn.edu.co) on 2022-06-04T01:27:50Z No. of bitstreams: 2 Desarrollo de una estrategia para la creación de una evaluación flexible .pdf: 2739337 bytes, checksum: 253352af204cee9548347f307cbc686a (MD5) licencia de uso trabajo grado.pdf: 481560 bytes, checksum: e7b604708542735bb852f38883e5caae (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-04T01:31:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Desarrollo de una estrategia para la creación de una evaluación flexible .pdf: 2739337 bytes, checksum: 253352af204cee9548347f307cbc686a (MD5) licencia de uso trabajo grado.pdf: 481560 bytes, checksum: e7b604708542735bb852f38883e5caae (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-06-14T18:52:53Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Desarrollo de una estrategia para la creación de una evaluación flexible .pdf: 2739337 bytes, checksum: 253352af204cee9548347f307cbc686a (MD5) licencia de uso trabajo grado.pdf: 481560 bytes, checksum: e7b604708542735bb852f38883e5caae (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-14T18:52:53Z (GMT). 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For this reason, it is recognized that the implementation of a flexible evaluation is the product of a curriculum that is designed according to the needs of the students within the framework of educational inclusion.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación EspecialFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalInclusión educativaEvaluaciónCurrículo flexibleDiscapacidad intelectualEducational inclusionEvaluationFlexible curriculumIntellectual disabilityFortalecimiento del proceso de inclusión educativa a través del desarrollo de una estrategia para la creación de una evaluación flexible enfocada en estudiantes con DI.Strengthening of the educational inclusion process through the development of a strategy for the creation of a flexible evaluation focused on students with ID.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlvarado, Lusmidia; García, Margarita Características más relevantes del paradigma socio-crítico: su aplicación en investigaciones de educación ambiental y de enseñanza de las ciencias realizadas en el Doctorado de Educación del Instituto Pedagógico de Caracas Sapiens. 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Fortalecimiento del proceso de inclusión educativa a través del desarrollo de una estrategia para la creación de una evaluación flexible enfocada en estudiantes con DI.

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