Metodologias ativas na aprendizagem da cartografia escolar.

Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a contribuição da aprendizagem baseadas em jogos digitais, pode trazer para a Geografia. Na Educação Geográfica e, em especial, na Cartografia Escolar esta nova perspectiva de ensino e aprendizagem possibilita a criação de ambientes inovadores e...

Full description

Autores:
Batista Munhoz, Gislaine
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8325
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7199
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8325
Palabra clave:
Jogos digitais
Cartografia escolar
Relações espaciais
Aprendizagem baseada em jogos digitais
Games
Digital games
School cartography
Spatial relations
Digital game-based learning
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/