Metodologias ativas na aprendizagem da cartografia escolar.
Este artigo tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a contribuição da aprendizagem baseadas em jogos digitais, pode trazer para a Geografia. Na Educação Geográfica e, em especial, na Cartografia Escolar esta nova perspectiva de ensino e aprendizagem possibilita a criação de ambientes inovadores e...
- Autores:
-
Batista Munhoz, Gislaine
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2011
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8325
- Acceso en línea:
- https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7199
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8325
- Palabra clave:
- Jogos digitais
Cartografia escolar
Relações espaciais
Aprendizagem baseada em jogos digitais
Games
Digital games
School cartography
Spatial relations
Digital game-based learning
- Rights
- openAccess
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/