Coincidencias, una apuesta por la cotidianidad.

Este texto se presenta como una aproximación a una serie de experiencias y posturas pedagógicas que abordan la construcción de conocimiento de forma colaborativa, en red, y de manera interdisciplinar; a propósito de lo que se podrían denominar “procesos de innovación abierta en la educación”. Esta a...

Full description

Autores:
Navas Montoya, Nicolás Manuel
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1367
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1367
Palabra clave:
Colaborativo
Suma de voluntades
Construcción de conocimiento
Espacio
Trabajo en red
Cotidianidad
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/