A Matemática para os alunos do ensino fundamental: um estudo congnitivo-estrutural das representações sociais.

No presente trabalho discorremos acerca das representações sociais construídas por alunos do 5º ano de uma escola pública acerca da matemática. A investigação foi desenvolvida com 33 alunos do 5º anodo Ensino Fundamentalde um município do Estado da Paraíba -Brasil. Para compreender as representações...

Full description

Autores:
Freitas, Tiêgo dos Santos
Vittorazzi, Dayvisson Luís
Cardoso, Tereza Fachada Levy
Testa Braz da Silva, Alcina Maria
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15860
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/8776
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15860
Palabra clave:
Representações sociais
Teoria do núcleo central
Matemática
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0