Juegos educativos : aportes a la construcción del concepto de número.

En el presente trabajo de grado se lleva a cabo una propuesta pedagógica realizada en el Colegio Integrada la Candelaria I.E.D con niños y niñas del grado 102 jornada mañana, donde se abordan los aportes que brindan los juegos educativos a la construcción del concepto de número en la clase de matemá...

Full description

Autores:

Zapata Sierra, Sofia
Deaza Barragán, Geraldine Alejandra

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19262

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/19262

Palabra clave:

Juegos educativos
Iniciación aritmética
Concepto de número
Cuantificación de objetos
Interacciones sociales
Matemáticas
Educational Games
Arithmetic initiation
Number concept
Object quantification
Social interactions
Math

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/