Didácticas emergentes de la filosofía

La exploración constante de la relación entre pedagogía y filosofía ha sido un tema central en la historia de la Licenciatura en Filosofía de la Universidad Pedagógica Nacional. Entre otros caminos abiertos, dicha exploración ha enriquecido el campo de la didáctica de la filosofía, toda vez que ha b...

Full description

Autores:

Prada Dussán, Maximiliano
Nossa Caviedes, Karol Vivian
Gamboa, Carlos Mauricio
de la Hoz, Daniela
Bejarano Chaves, Ángela Rocío
Forero-Mora, José Andrés
Soler Martín, Carolina
Hernández Sánchez, Milannie
Acevedo-Zapata, María
Siu Lanzas, Elsa
Priento Galindo, Fredy Hernán
Álvarez Ariza, Jesica Sabina
Olarte Arias, Laura Camila
Vargas Rodríguez, Pablo
Muricia Tibaduiza, Sandra Milena
Cortés Alfonso, Yesica Liliana

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17145

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/17145

Palabra clave:

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