Conceito energia em livros didáticos brasileiros da área de ciências da Natureza.

Apresenta-se o resultado de umainvestigaçãocom foco nas relações conceituais na área de Ciências da Natureza(CN). Busca-sediscutir as contribuições das relações conceituais para um aprendizado significativo e as possíveis relações interdisciplinares na área de CN. Realizou-se uma análise em Livros D...

Full description

Autores:

Radetzke, Franciele Siqueira
Leite, Fabiane de Andrade
Güllich, Roque Ismael da Costa
Uhmann, Rosangela Inês Matos

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

por

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16154

Acceso en línea:

https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9215
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16154

Palabra clave:

Livro didático
Relações conceituais
Energia

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0