A formação inicial para o ensino de ciências e a educação Inclusiva: o currículo das licenciaturas.
O objetivo do trabalho foi analisar a inserção datemática Educação Inclusiva(EI)em cursos de licenciaturada área de Ciências (Biologia, Física e Química), das universidades públicas estaduais do estado de São Paulo. Analisou-seo projetopolíticos pedagógicos (PPP) e planos de ensino das disciplinas d...
- Autores:
-
Basso, Sabrina Pereira Soares
Campos, Luciana Maria Lunardi
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15220
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3216
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15220
- Palabra clave:
- Formação Inicial
Ensino de ciências
Educação inclusiva
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0