Habitando en Comunidad : construyendo la escuela desde la diferencia.

El presente ejercicio investigativo fue realizado en las IEDs del municipio de Sopó - Cundinamarca en alianza con la Secretara de Educación y la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), partiendo del paradigma socio-crítico, con un enfoque de Investigación Acción (IA), desarrollada en tres fases, I. S...

Full description

Autores:

Díaz Laverde, Angie Nataly
Modesto González, Mariana

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17969

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/17969

Palabra clave:

Diferencia
Inclusión
Escuela
Otredad
Alteridad
Difference
Inclusion
School
Otherness
Alterity

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/