Danza como espacio pedagógico para narrar el desplazamiento venezolano en Funza.

El capítulo describe una intervención que tuvo como objetivo generar narrativas a través de la danza que permitieran la reflexión sobre el desplazamiento, la identidad personal y cultural de un grupo de migrantes venezolanos residentes en el municipio de Funza. Durante la intervención, se llevaron a...

Full description

Autores:

Mora Palacios, Luis Felipe

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18476

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/18476

Palabra clave:

Migrantes
Venezolanos
Danza
Narración
Dance
Migrants
Venezuelans
Narration

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/