El sentido de las prácticas de campo y de observación en un programa de formación docente.

Es este documento se presentan los resultados de un estudio realizado con estudiantes de un programa de formación docente en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, en la UniversidadPedagógica y Tecnológica de Colombia, sobre las percepciones que tienen algunos estudiantes acerca de las actividade...

Full description

Autores:

Torres Merchán, Nidia Yaneth
Rojas Sotelo, Yaneth Ximena
Montenegro Casas, Camilo Andrés

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2017

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15339

Acceso en línea:

https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4422
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15339

Palabra clave:

Actividades complementarias
Visitas de observación
Prácticas de campo

Rights

openAccess

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0