Contribuições do Pibid na construção dos conhecimentos específicos na formação inicial de professores de ciências.

O presente artigo apresenta algumas reflexões sobre as relações entre o conteúdo específico no ensino de ciências de licenciandos construídas a partir da sua participação no Programa deBolsas de Iniciação à Docência (Pibid). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, onde os dados foram coletados por mei...

Full description

Autores:
Skeika, Tatiane
Pereira Baccon, Ana Lúcia
Gabriel, Fabio Antonio
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15484
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4753
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15484
Palabra clave:
Pibid
Formação de professores
Ensino de ciências
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0