La superación de los límites para una educación geográfica significativa : un estudio sobre la ciudad y en la ciudad.

El presente artículo analiza las acciones didácticas y la participación de los profesores de geografía en vista de resultados de investigaciones que tuvieron el objetivo de focalizar discusiones en las prácticas docentes -la didáctica del salón de clases- con el fin de alterar la lógica de la organi...