Prácticas educativas de educación física con sentido y contenido.

Trabajo de grado que propone transformar las prácticas educativas de educación física en donde el Maestro es capaz de relacionar la teoría y la práctica de educación física asignándole un sentido y contenido a cada praxis que se genere en las clases. Fundamentado en la pedagogía liberadora, la tende...

Full description

Autores:

Pulido Ballén, Cristiam Camilo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2014

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2726

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/2726

Palabra clave:

Teoría
Práctica
Sentido
Contenido
Reflexión
Conciencia
Conocimiento

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License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/