Writing based activities : a strategy to promote argumentative writing skills within writing as situated practice.

La Monografía es una investigación acción realizada en el colegio Rafael Bernal Jiménez con los estudiantes de noveno grado. Durante este proceso, lo que se pretendió fue lograr que los estudiantes escribieran párrafos de forma argumentativa en inglés como lengua extranjera usando ciertos componente...

Full description

Autores:

Gordillo Vargas, Nicolás
Henao Quemba, Karen de los Ángeles

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:

Repositorio Institucional UPN

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10324

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/20.500.12209/10324

Palabra clave:

Escritura
Argumentación
Escritura como práctica situada
Estructura de párrafo
Coherencia
Estructura y forma

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/