La práctica pedagógica: consideraciones críticas a propósito de las pruebas Saber Pro para licenciados.

Este artículo analiza los enunciados sobre enseñanza, formación y evaluación presentes en estas guías y documentos del Marco de Referencia para las Ciencias de la Educación para la prueba Saber Pro, que presentan los profesores en formación. Resultado del análisis, se evidencia que estos conceptos s...

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Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19996
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19996
Palabra clave:
Enseñanza
Práctica pedagógica
Profesor
Evaluación de la educación
Teaching
Teaching practice
Teachers
Educational evaluation
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0